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私校教師為何也上街頭（陳俊湘）
2016年09月03日
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年金改革沸沸揚揚，「簽菜頭或豬肉」 警破大選地下賭盤，在私校任教的老師們，9年前被搶手機 竟在監獄遇到搶匪，雖然在被視作「三等教師」的職場，遠百周年慶 業績挑戰122億，但時時不敢忘自己肩負著台灣70％學生學習的重責大任，但在這一波批判軍公教的聲浪中，豈能無感，繼續讓黑白顛倒、國之不國？最大的「被壓迫者」因此全國各地私校教師組成的私校教師年金改革行動聯盟，也將要在今日上街頭，到教育部討公道。
我們主要的訴求是「支持改革，年金永續」、「追求公義，私保要改」、「消弭階級，提升教育 」、「世代共榮，真愛台灣」。
私校老師在意的是：為何某些「社會大眾」，不分青紅皂白的將所有教師一竿子打成不公不義、剝削下一代的國家罪人呢？在年金結構與教育結構中，私校老師其實就是最大的「被壓迫與被剝削者」。
今天私校老師的退休所得替代率，依照8月份官方資料，是所有職業別最少的，就是長期以來教育部在法令及政策執行上嚴重倒向私校資方，甚至打壓私校老師、更是官方不斷的分化公私校老師的權益所造成的；這也在各層面嚴重影響了私校正常化與公共化。
教育部已打造對立長久以來，教育部的公私校對待「差很大」，包含學生與教師，私校教師年金直到5年前才完成，是所有社會保險中最晚，我們要求私校年金必須改革，且必須跟其他社保一樣，需有代表進入年金委員會。私校老師都是在惡劣苦勞環境中，很辛苦但也驕傲的教育下一代中，我們選擇到教育部抗議，就是要告訴社會大眾：私校老師支持改革、消弭不公平的階級對立，教育部在教育環境已打造極大的階級對立與剝削，且在年金給付上，私校老師不僅是次等公民，還是三等、四等、五等公民；從世代永續及消除階級的角度來看，教育部應監督私校資方提升，而不是一再打壓師生。
台北海洋技術學院教師會理事長、私校教師年金改革行動聯盟成員
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