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愛的抱抱 助童不怕打針爸媽可幫忙數123 提供情感支持
2016年09月25日
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為降低幼童對打針的恐懼，宣傳片「找回愛」宋挺同志婚，專家建議，死者疼妻兒 愛散步享天倫，打針前可透過擁抱及說明，補助發威 燦坤全國電喜翻，減低孩子的不安。資料照片兒童到醫院檢查、治療或住院常令許多家長煩腦，亞曼達ㄘㄟˋ2年戀 星男友哭哭，而病情的變化、藥物的使用、各式醫療檢查、治療過程等不熟悉的事情往往讓家長更擔心，沙巴西亞連勝 A-Rod第10轟，孩子理解嗎？該不該解釋？解釋了孩子會不會更害怕？常見社會大眾及家長們與孩童溝通醫療時的迷思有以下4個：迷思1 看不到就不會怕當孩子需要打針時，親子暢遊香港迪士尼 全新酒店等你來體驗，許多家長會馬上摀住孩子眼睛，盧南君 帶錯泳衣脫不成，或擋住他們的視線說：「不要看、不要看。」事實上，所有人面對打針時都會有偏好的因應方式，孩童也不例外。有人希望看到醫護人員每一個動作才有掌控感，有人希望透過別的事情分散注意力，如聊天或看別的地方才不會緊張。孩童要打針時，3到4歲以上的兒童可給予適當的解釋和簡單配合的指令，讓兒童開始學習及了解如何配合一起完成任務。
家長可將施力壓制的方式轉為配合醫護人員的指示來提供安全感的擁抱，並用正向、中立的鼓勵語氣或幫忙數123等方式，提供兒童打針時最大的情感支持。研究發現當家長過度用保護性言語或動作或用過於冷淡或責罵態度，較無法讓兒童獲正向幫助。
迷思2 善意謊言比較好您是否曾對孩子說：「打針就像被蚊子叮到一樣。」也許可嘗試其他的比喻來幫助孩子面對醫療的心理準備。通常家長為了讓孩子減低焦慮，並基於保護孩子立場，而使用較輕微的形容詞，期待兒童就不會感到害怕。事實上，當孩子的醫療感受與大人說的形容詞有不小的落差時，他們對於日後類似的醫療情況不僅不再相信大人解釋，且變得更加抗拒。如可以使用他們可以理解的生活經驗，就能幫助他們事先有所準備，不會感覺到「受騙上當」。例如打針可比喻為：「好像被同學的自動筆弄到」、「比爸爸捏耳朵還不痛」等相似的生活經驗，來協助孩童心理的預期與準備。
迷思3 生病時不該玩耍在許多兒童發展的理論中均指出玩是孩童自然的本能，並能帶來學習、社交能力與成長的正面影響。問題是孩子生病了，他可以或應該讓他玩嗎？歐、美、日的兒童醫院常聘有兒童醫療輔導師、藝術或音樂、戲劇治療師或狗醫生、小丑等專業輔助人員，提供孩子就醫時「玩樂和表達自己」的權利。兒童的遊戲過程，就是他們成長階段最自然的發展性需求和生活縮影。若兒童生病時仍有足夠體力表現出想玩，家長們可以與醫護溝通，視情況允許孩童在體力和醫療上的安全範圍內。適度的玩樂或創作，這對其身心發展、疾病恢復力和安全感都非常重要。
迷思4 兇一點就會配合「再哭我就不要你了！」焦急的家長有時候在醫療的準備中，對於孩子的哭鬧感到束手無策，因此用嚴厲的口氣希望孩子配合。哭泣是我們在害怕、緊張、疼痛時的自然情緒反應，所以一味的制止哭泣無法讓兒童配合醫療的過程，反容易在當下及未來形成對於醫療上的心理陰影。若是家長此時能以安慰和鼓勵的口吻來陪伴孩子，並與醫護人員溝通最佳的合作模式，則孩子往往能從適當的說明與溝通過程中，獲得理解並降低醫療處置的相關焦慮情緒。
臺大兒童醫院小兒部研究助理暨兒童醫療輔導師、藝術治療師方美祈臺大醫院提供
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